Παρασκευή 25 Νοεμβρίου 2011
Τρίτη 15 Νοεμβρίου 2011
Ο ΜΠΑΜΠΙΝΙΩΤΗΣ ΓΙΑ ΤΑ GREEKLISH
Τον κίνδυνο της «αποξένωσης» από την εικόνα των ελληνικών λέξεων, λόγω της αυξανόμενης χρήσης των «greeklish», επισήμανε ο καθηγητής της Γλωσσολογίας Γεώργιος Μπαμπινιώτης.
Μιλώντας στα Χανιά, σε ημερίδα του Ινστιτούτου Επαρχιακού Τύπου για τη γλώσσα, ο πρώην πρύτανης του Πανεπιστημίου Αθηνών αναφέρθηκε στην ανάγκη στήριξης της ελληνικής γλώσσας σε ένα επίπεδο ποιότητας.
«Εγώ θα έλεγα στον κόσμο που μας ακούει: ‘’τη γλώσσα και τα μάτια σας’’. Θα έλεγα ότι σε ημέρες κρίσης θα πρέπει να σκύψουμε σε ό,τι καλύτερο διαθέτει αυτός ο τόπος, που είναι ο πολιτισμός μας, η παράδοση μας και με τον πιο εύγλωττο τρόπο η γλώσσα μας», ανέφερε ο κ. Μπαμπινιώτης και πρόσθεσε:
«Δεν είναι απλό εργαλείο η γλώσσα. Είναι ο πολιτισμός μας, είναι η ιστορία μας, είναι η σκέψη μας, είναι η νοοτροπία μας, είναι η ταυτότητά μας. Πάνω από όλα η γλώσσα είναι αξία».
Αναφερόμενος στην ευρέως διαδεδομένη χρήση των «greeklish» (Ελληνικά με λατινικούς χαρακτήρες) μεταξύ των νέων που στέλνουν γραπτά μηνύματα από τα κινητά τηλέφωνα ή συνομιλούν μέσω του Διαδικτύου, ο Ομότιμος και Επίτιμος Καθηγητής της Φιλοσοφικής Σχολής, και πρόεδρος του Ελληνικού Ιδρύματος Πολιτισμού, τόνισε:
«Τα greeklish είναι ο καλύτερος δρόμος αποξένωσης από την εικόνα της λέξης. Αυτό μπορεί οι νέοι άνθρωποι να το πληρώσουν ακριβά. Έχουμε ελληνικές γραμματοσειρές και μπορούμε, αξιοποιώντας το Διαδίκτυο και τα ηλεκτρονικά μέσα, να χρησιμοποιούμε τις ελληνικές γραμματοσειρές που έχουν το προτέρημα να δίνουν την εικόνα της λέξης, το οπτικό ίνδαλμα, και να μας συμφιλιώνουν με την ορθογραφία της λέξης και με τη σημασία της»
Μιλώντας στα Χανιά, σε ημερίδα του Ινστιτούτου Επαρχιακού Τύπου για τη γλώσσα, ο πρώην πρύτανης του Πανεπιστημίου Αθηνών αναφέρθηκε στην ανάγκη στήριξης της ελληνικής γλώσσας σε ένα επίπεδο ποιότητας.
«Εγώ θα έλεγα στον κόσμο που μας ακούει: ‘’τη γλώσσα και τα μάτια σας’’. Θα έλεγα ότι σε ημέρες κρίσης θα πρέπει να σκύψουμε σε ό,τι καλύτερο διαθέτει αυτός ο τόπος, που είναι ο πολιτισμός μας, η παράδοση μας και με τον πιο εύγλωττο τρόπο η γλώσσα μας», ανέφερε ο κ. Μπαμπινιώτης και πρόσθεσε:
«Δεν είναι απλό εργαλείο η γλώσσα. Είναι ο πολιτισμός μας, είναι η ιστορία μας, είναι η σκέψη μας, είναι η νοοτροπία μας, είναι η ταυτότητά μας. Πάνω από όλα η γλώσσα είναι αξία».
Αναφερόμενος στην ευρέως διαδεδομένη χρήση των «greeklish» (Ελληνικά με λατινικούς χαρακτήρες) μεταξύ των νέων που στέλνουν γραπτά μηνύματα από τα κινητά τηλέφωνα ή συνομιλούν μέσω του Διαδικτύου, ο Ομότιμος και Επίτιμος Καθηγητής της Φιλοσοφικής Σχολής, και πρόεδρος του Ελληνικού Ιδρύματος Πολιτισμού, τόνισε:
«Τα greeklish είναι ο καλύτερος δρόμος αποξένωσης από την εικόνα της λέξης. Αυτό μπορεί οι νέοι άνθρωποι να το πληρώσουν ακριβά. Έχουμε ελληνικές γραμματοσειρές και μπορούμε, αξιοποιώντας το Διαδίκτυο και τα ηλεκτρονικά μέσα, να χρησιμοποιούμε τις ελληνικές γραμματοσειρές που έχουν το προτέρημα να δίνουν την εικόνα της λέξης, το οπτικό ίνδαλμα, και να μας συμφιλιώνουν με την ορθογραφία της λέξης και με τη σημασία της»
GREEKLISH
ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΣΤΟΥΣ ΣΥΜΜΑΘΗΤΕΣ ΜΑΣ...
Ηλικία...............
Γένος................
1. Γνωρίζετε τι είναι τα greeklish;
.............................................................................................
2. Τα χρησιμοποιείτε περισσότερο από τα ελληνικά;
..............................................................................................
3. Αν τα χρησιμοποιείτε, σε ποιά μορφή επικοινωνίας αυτό γίνεται συχνότερα;
...............................................................................................
4. Πότε ξεκινήσατε να τα χρησιμοποιείτε;
..............................................................................................
5.Συμφωνείτε με την άποψη πολλών επιστημόνων και προσώπων της τηλεόρασης οτι τα greeklish μάς απομακρύνουν απο τη μητρική μας γλωσσα;
...................................................................................................
6.Ποια πιστεύετε πως είναι η αιτία του προβλήματος;
....................................................................................................
7. Πώς θα τα χαρακτηρίζατε από αισθητική άποψη; ("άσχημα", "ακαλαίσθητα"...)
...................................................................................................
8. Αντιμετωπίζετε κάποιο ιδιαίτερο πρόβλημα στην ανάγνωση και κατανόησή τους;
....................................................................................................
9.Πιστεύετε ότι τα greeklish βοηθούν στη σημερινή επικοινωνία μεταξύ των διαφόρων γενεών;
..................................................................................................
10. Με ποιό τρόπο (φωνητικό, ετυμολογικό κλπ) απεικονίζετε τις λέξεις; (μεταγράψτε τις λέξεις:π.χ. διεύθυνση, θυμώνω, στριμώχνω)
Ηλικία...............
Γένος................
1. Γνωρίζετε τι είναι τα greeklish;
.............................................................................................
2. Τα χρησιμοποιείτε περισσότερο από τα ελληνικά;
..............................................................................................
3. Αν τα χρησιμοποιείτε, σε ποιά μορφή επικοινωνίας αυτό γίνεται συχνότερα;
...............................................................................................
4. Πότε ξεκινήσατε να τα χρησιμοποιείτε;
..............................................................................................
5.Συμφωνείτε με την άποψη πολλών επιστημόνων και προσώπων της τηλεόρασης οτι τα greeklish μάς απομακρύνουν απο τη μητρική μας γλωσσα;
...................................................................................................
6.Ποια πιστεύετε πως είναι η αιτία του προβλήματος;
....................................................................................................
7. Πώς θα τα χαρακτηρίζατε από αισθητική άποψη; ("άσχημα", "ακαλαίσθητα"...)
...................................................................................................
8. Αντιμετωπίζετε κάποιο ιδιαίτερο πρόβλημα στην ανάγνωση και κατανόησή τους;
....................................................................................................
9.Πιστεύετε ότι τα greeklish βοηθούν στη σημερινή επικοινωνία μεταξύ των διαφόρων γενεών;
..................................................................................................
10. Με ποιό τρόπο (φωνητικό, ετυμολογικό κλπ) απεικονίζετε τις λέξεις; (μεταγράψτε τις λέξεις:π.χ. διεύθυνση, θυμώνω, στριμώχνω)
πρώτη σύνδεση στο blog
ετυμολογικό
ορθογραφικό
αρχαίο ελληνικό
δίγλωσσο
ερμηνευτικά
εικονογραφημμένο- εικονόγραπτο
συνωνυμων-αντωνυμων
λεξικο τσεπης
λεξικο για το σχολειο
Γιωργος,Κωστας,Τατιανα,Ολγα,Καλλιοπη,Δημητρα,Λορι,Δημητρα,Ευα,Κατερινα,
Νικολετα,Ειρηνη,Ευα,Σταματινα,Γεωργια
ορθογραφικό
αρχαίο ελληνικό
δίγλωσσο
ερμηνευτικά
εικονογραφημμένο- εικονόγραπτο
συνωνυμων-αντωνυμων
λεξικο τσεπης
λεξικο για το σχολειο
Γιωργος,Κωστας,Τατιανα,Ολγα,Καλλιοπη,Δημητρα,Λορι,Δημητρα,Ευα,Κατερινα,
Νικολετα,Ειρηνη,Ευα,Σταματινα,Γεωργια
Σάββατο 12 Νοεμβρίου 2011
Συζητάμε και προβληματιζόμαστε...
Γιατί γράφεται ένα λεξικό;Σε τι χρησιμεύει;
Πώς γράφεται;
Αξία λεξικών...
Είδη λεξικών...
Εγγραφή σε:
Σχόλια (Atom)