ΤΟ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΜΑΣ
ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΑ...
ΒΑΡΕΤΑ:
ΑΚΑΛΑΙΣΘΗΤΑ:
ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΑ:
ΑΧΑΡΑ:
ΩΡΑΙΑ:
ΜΟΝΤΕΡΝΑ:
ΠΡΩΤΟΤΥΠΑ:
ΠΕΡΙΕΡΓΑ:
ΑΣΥΜΕΤΡΑ:
ΑΚΑΤΑΛΗΠΤΑ - ΔΥΣΝΟΗΤΑ
ΔΥΣΑΝΑΓΝΩΣΤΑ:
ΕΥΚΟΛΟΧΡΗΣΤΑ
ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΑ...
1. Γνωρίζετε τι είναι τα greeklish;
ΟΧΙ:4/113
ΝΑΙ:22/113
2. Τα χρησιμοποιείτε περισσότερο από τα ελληνικά;
ΝΑΙ 8/113
ΟΧΙ 18/113
3. Αν τα χρησιμοποιείτε, σε ποια μορφή επικοινωνίας αυτό γίνεται συχνότερα;
ΜΕΣΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ (facebook, msn, skype, twitter κλπ.):15/26
ΓΡΑΠΤΑ ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΣΤΟ ΚΙΝΗΤΟ:7/26
E-MAILS:
E-MAILS:
ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΡΑΠΑΝΩ:2/26
4. Πότε ξεκινήσατε να τα χρησιμοποιείτε;
ΑΠΟ ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ:6/8
ΑΠΟ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ:1/8
ΣΕ ΜΕΓΑΛΗ ΗΛΙΚΙΑ:1/8
5.Συμφωνείτε με την άποψη πολλών επιστημόνων και προσώπων της τηλεόρασης οτι τα greeklish μάς απομακρύνουν απο τη μητρική μας γλωσσα;
ΝΑΙ:6/8
ΟΧΙ:2/8
6.Ποια πιστεύετε πως είναι η αιτία του προβλήματος;
ΔΕΝ ΥΠΑΡΧΕΙ ΠΡΟΒΛΗΜΑ:2/8
Ο ΜΙΜΗΤΙΣΜΟΣ:3/8
Η ΕΥΚΟΛΗ ΚΑΙ ΓΡΗΓΟΡΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ:3/8
ΑΠΟΦΥΓΗ ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΚΩΝ ΛΑΘΩΝ:
ΑΠΟΦΥΓΗ ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΚΩΝ ΛΑΘΩΝ:
7. Πώς θα τα χαρακτηρίζατε από αισθητική άποψη; ("άσχημα", "ακαλαίσθητα"...)
ΒΑΡΕΤΑ:
ΑΚΑΛΑΙΣΘΗΤΑ:
ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΑ:
ΑΧΑΡΑ:
ΩΡΑΙΑ:
ΜΟΝΤΕΡΝΑ:
ΠΡΩΤΟΤΥΠΑ:
ΠΕΡΙΕΡΓΑ:
ΑΣΥΜΕΤΡΑ:
ΑΚΑΤΑΛΗΠΤΑ - ΔΥΣΝΟΗΤΑ
ΔΥΣΑΝΑΓΝΩΣΤΑ:
ΕΥΚΟΛΟΧΡΗΣΤΑ
8. Αντιμετωπίζετε κάποιο ιδιαίτερο πρόβλημα στην ανάγνωση και κατανόησή τους;
....................................................................................................
9.Πιστεύετε ότι τα greeklish βοηθούν στη σημερινή επικοινωνία μεταξύ των διαφόρων γενεών;
..................................................................................................
10. Με ποιό τρόπο (φωνητικό, ετυμολογικό κλπ) απεικονίζετε τις λέξεις; (μεταγράψτε τις λέξεις:π.χ. διεύθυνση, θυμώνω, στριμώχνω)