Η πρώτη χρήση των greeklish έγινε το 1930 από τους Έλληνες της Σμύρνης που μιλούσαν ελληνικά αλλα που δυσκολεύονταν με τη δύσκολη ορθογραφία και χρησιμοποιούσαν ελληνικά με λατινικούς χαρακτήρες στη μεταξύ τους επικοινωνία, στα γράμματα και τα τηλεγραφήματά τους.

Κωστας, Γιαννης, Γιωργος

ΟΙ ΡΑΔΙΟΑΡΒΥΛΑ ΓΙΑ ΤΑ GREEKLISH

Ο ΜΠΑΜΠΙΝΙΩΤΗΣ ΓΙΑ ΤΑ GREEKLISH

Μπαμπινιώτης: «Οι νέοι θα πληρώσουν ακριβά τα greeklish»

Τον κίνδυνο της «αποξένωσης» των Ελλήνων από την εικόνα των ελληνικών λέξεων, λόγω της αυξανόμενης χρήσης των «greeklish», επισήμανε ο καθηγητής της Γλωσσολογίας Γεώργιος Μπαμπινιώτης, προειδοποιώντας ότι «οι νέοι άνθρωποι θα το πληρώσουν ακριβά». 

Τον κίνδυνο της «αποξένωσης» από την εικόνα των ελληνικών λέξεων, λόγω της αυξανόμενης χρήσης των «greeklish», επισήμανε ο καθηγητής της Γλωσσολογίας Γεώργιος Μπαμπινιώτης.

Μιλώντας στα Χανιά, σε ημερίδα του Ινστιτούτου Επαρχιακού Τύπου για τη γλώσσα, ο πρώην πρύτανης του Πανεπιστημίου Αθηνών αναφέρθηκε στην ανάγκη στήριξης της ελληνικής γλώσσας σε ένα επίπεδο ποιότητας.

«Εγώ θα έλεγα στον κόσμο που μας ακούει: ‘’τη γλώσσα και τα μάτια σας’’. Θα έλεγα ότι σε ημέρες κρίσης θα πρέπει να σκύψουμε σε ό,τι καλύτερο διαθέτει αυτός ο τόπος, που είναι ο πολιτισμός μας, η παράδοση μας και με τον πιο εύγλωττο τρόπο η γλώσσα μας», ανέφερε ο κ. Μπαμπινιώτης και πρόσθεσε:

«Δεν είναι απλό εργαλείο η γλώσσα. Είναι ο πολιτισμός μας, είναι η ιστορία μας, είναι η σκέψη μας, είναι η νοοτροπία μας, είναι η ταυτότητά μας. Πάνω από όλα η γλώσσα είναι αξία».

Αναφερόμενος στην ευρέως διαδεδομένη χρήση των «greeklish» (Ελληνικά με λατινικούς χαρακτήρες) μεταξύ των νέων που στέλνουν γραπτά μηνύματα από τα κινητά τηλέφωνα ή συνομιλούν μέσω του Διαδικτύου, ο Ομότιμος και Επίτιμος Καθηγητής της Φιλοσοφικής Σχολής, και πρόεδρος του Ελληνικού Ιδρύματος Πολιτισμού, τόνισε:

«Τα greeklish είναι ο καλύτερος δρόμος αποξένωσης από την εικόνα της λέξης. Αυτό μπορεί οι νέοι άνθρωποι να το πληρώσουν ακριβά. Έχουμε ελληνικές γραμματοσειρές και μπορούμε, αξιοποιώντας το Διαδίκτυο και τα ηλεκτρονικά μέσα, να χρησιμοποιούμε τις ελληνικές γραμματοσειρές που έχουν το προτέρημα να δίνουν την εικόνα της λέξης, το οπτικό ίνδαλμα, και να μας συμφιλιώνουν με την ορθογραφία της λέξης και με τη σημασία της»

GREEKLISH

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΣΤΟΥΣ ΣΥΜΜΑΘΗΤΕΣ ΜΑΣ...


Ηλικία...............
Γένος................


1. Γνωρίζετε τι είναι τα greeklish;
.............................................................................................
2. Τα χρησιμοποιείτε περισσότερο από τα ελληνικά;
..............................................................................................
3. Αν τα χρησιμοποιείτε, σε ποιά μορφή επικοινωνίας αυτό γίνεται συχνότερα;
...............................................................................................
4. Πότε ξεκινήσατε να τα χρησιμοποιείτε;
..............................................................................................
5.Συμφωνείτε με την άποψη πολλών επιστημόνων και προσώπων της τηλεόρασης οτι τα greeklish μάς απομακρύνουν απο τη μητρική μας γλωσσα;
...................................................................................................
6.Ποια πιστεύετε πως είναι η αιτία του προβλήματος;
....................................................................................................

 7. Πώς θα τα χαρακτηρίζατε από αισθητική άποψη; ("άσχημα", "ακαλαίσθητα"...)
...................................................................................................
8. Αντιμετωπίζετε κάποιο ιδιαίτερο πρόβλημα στην ανάγνωση και κατανόησή τους;
....................................................................................................
9.Πιστεύετε ότι τα greeklish βοηθούν στη σημερινή επικοινωνία μεταξύ των διαφόρων γενεών;
..................................................................................................
10. Με ποιό τρόπο (φωνητικό, ετυμολογικό κλπ) απεικονίζετε τις λέξεις; (μεταγράψτε τις λέξεις:π.χ. διεύθυνση, θυμώνω, στριμώχνω)

πρώτη σύνδεση στο blog

ετυμολογικό


ορθογραφικό


αρχαίο ελληνικό


δίγλωσσο


ερμηνευτικά


εικονογραφημμένο- εικονόγραπτο


συνωνυμων-αντωνυμων


λεξικο τσεπης

λεξικο για το σχολειο

Γιωργος,Κωστας,Τατιανα,Ολγα,Καλλιοπη,Δημητρα,Λορι,Δημητρα,Ευα,Κατερινα,
Νικολετα,Ειρηνη,Ευα,Σταματινα,Γεωργια

Συζητάμε και προβληματιζόμαστε...

Γιατί γράφεται ένα λεξικό;Σε τι χρησιμεύει;
Πώς γράφεται;
Αξία λεξικών...
Είδη λεξικών...

2ος χρόνος λειτουργίας

             2ος  χρόνος λειτουργίας του ιστολογίου μας!!!!!!!!!!

ΠΟΛΥ ΠΡΩΤΟ!!!!!!!!

Ανακαλύψαμε απίστευτες κρυμμένες σχέσεις ανάμεσα σε λέξεις που είναι άσχετες μεταξύ τους με μία πρώτη ματιά!!

ΧΕΡΙ

Η Αναστασία, η Αντιγόνη, ο Βαγγέλης, η Κατερίνα και ο Φραγκίσκος μιμούνται το παράδειγμα του Ζολώτα στα ΓΑΛΛΙΚΑ!!...

Un lexicographe pour produire un lexique doit logiquement, systématiquement et méthodiquement rassembler tous les mots d'une langue et organiser les définitions, les synonymes et les antonymes, les paradigmes, l’étymologie etc…
Il est très intéressαnt et paradoxal en même temps d’observer qu’une pléthore de mots qu'on trouve dans un lexique français sont dérivés du grec ancien et de l’étymologie grecque.
On réalise que les gallicismes qui symbolisent l’épistémè comme l’  histoire, la biologie, les mathématiques, la théologie, la chimie, la physique, la  gymnastique, la géographie, l’astronomie, l’anatomie, l’archéologie, la technologie etc. sont empruntés du grec ancien. 
Même les mots qui caractérisent le ‘cosmos’ politique, social, économique, la démocratie  et surtout  la philosophie et les éthiques (les coutumes) d’un pays sont de génèse grecque.
En épilogue, ce n'est pas un hasard que les arts: le théâtre, la musique et le cinéma soient formes sur le prototype  grec. Par exemple, la tragédie, la comédie, le drame, le protagoniste, la scène, le talent, l'orchestre, la mélodie et l'harmonie sont des mots qui confirment  emphatiquement et sans hyperbole tous les précédents.

Βαγγέλης Βλαχοκώστας,Φραγκίσκος Δαρμής,  Αναστασία Δούζμπη, Αντιγόνη Καλαντζάκου, Κατερίνα Καρακατσάνη

H Άντζελα, η Ελένη, η Μαρίζα, ο Μίλτος και η Χριστίνα μιμούνται το παράδειγμα του Ζολώτα στα ...αγγλικά!!

 It's all Ελληνικά to me!

A plethora of lexis from an english lexicon are based on the hellenic etymology of ancient words. We will systematically, in this post, generate a dialogue on lexis based on the greek word "logos": e.g.  logography, logarithm, logician, logotherapy, lexicography.

The genesis of a lexicon is a synthetic ergon (task). A lexicographer is the one who synchronises (combines) harmoniously (and not symptomatically)  theory with practise, methodology with system and combines logic, lecture and the methods and techniques of  lexicology so as to organise a lexicon.

In a dictionary, an academic or an epistimologist can study on the theory of orthography, etymology, phonology, definitions, categorisation, phrases, synonyms, antonyms, paradigms, statistics, basically all the phenomena of a language.

Μίλτος Ελευθεριάδης, Μαρίζα Ηλιοπούλου, Χριστίνα Κυλιντηρέα,  Αντζελα Σωτήρχου, Ελένη Λέμη

Για να είστε ενήμεροι...Το έτος 2011 είναι "Ετος Οδυσσεά Ελύτη"

 

Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης – Έτος Οδυσσέα Ελύτη

• Ημερομηνία: 21/03/2011

Ώρα: 19.00

Τα Public σε συνεργασία με το Εθνικό Κέντρο Βιβλίου (Ε.ΚΕ.ΒΙ.) και την Εταιρεία Ελλήνων Συγγραφέων σας προσκαλούν σε μια συνάντηση αφιέρωμα στον Οδυσσέα Ελύτη με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης. Η κήρυξη του 2011 ως «Έτος Οδυσσέα Ελύτη» από το Υπουργείο Πολιτισμού και Τουρισμού, για τον εορτασμό των 100 χρόνων από τη γέννησή του (1911-1996) αποτελεί μια ξεχωριστή ευκαιρία αναγνωστικής απόλαυσης και μελέτης του πολυσχιδούς έργου του νομπελίστα ποιητή. Στην εκδήλωση σύγχρονοι έλληνες λογοτέχνες διαβάσουν ποιήματα του Οδυσσέα Ελύτη.

Πολύ καλό!!!!!!!!

Ένα λαµπρό υπόδειγµα ρητορικής και πολιτικής από πρόσφατη συνεδρίαση των Ηνωµένων Εθνών, που έκανε τη διεθνή κοινότητα να χαµογελάσει: Ο λόγος του
Έλληνα εκπροσώπου στα ΗΕ.

«Πριν ξεκινήσω, θέλω να σας πω κάτι για τον Μέγα Αλέξανδρο.
Όταν δάµασε τον Βουκεφάλα , κατά τον γυρισµό του και περνώντας τον Αξιό και ßλέποντας το νερό, σκέφτηκε ότι ήταν µια καλή ευκαιρία για µπάνιο.
Έßγαλε λοιπόν τα ρούχα του, τα...ακούµπησε στον ßράχο και µπήκε στο νερό..
Όταν ßγήκε και θέλησε να ντυθεί, τα ρούχα του είχαν εξαφανιστεί.
Τα είχε κλέψει ένας Σλάßος της Μακεδονίας.»

Τότε πετάχτηκε οργισµένος ο Σλαßοµακεδόνας εκπρόσωπος της ΠΓΔΜ κι άρχισε να φωνάζει «Τι είναι αυτά που λες; Οι Σλάßοι δεν ήταν εκεί, τότε..»

Οπότε ο Έλληνας εκπρόσωπος χαµογέλασε και είπε: «Τώρα που το ξεκαθαρίσαµε αυτό, µπορώ να ξεκινήσω την οµιλία µου...»!

ΧΡΙΣΤΟΣ ΑΝΕΣΤΗ!!!!!

ΧΡΙΣΤΟΣ ΑΝΕΣΤΗ!!!!!


ΕΥΧΟΜΑΙ  Η ΑΝΑΣΤΑΣΙΜΗ ΧΑΡΑ ΝΑ ΦΩΤΙΖΕΙ ΤΗ ΖΩΗ ΣΑΣ!!!!!!!!!!

Ένας άγνωστος λόγος του Ζολώτα στα....γαλλικά!!

Le Dédale Synchrone Du Cosmos Politique 

Kyrie, Sans apostropher ma rhetorique dans l’ emphase et la plethore, j’ analyserai elliptiquement, sans nul gallicisme, le dedale synchrone du cosmos politique caracterisé par des syndromes de crise paralysant l’ organisation systematique de notre economie. Nous sommes periodiquement sceptiques et neurastheniques devant ces paroxysmes periphrasiques, cette boulimie des demagogues, ces hyperboles, ces paradoxes hypocrites et cyniques qui symbolisent une democratie anachronique et chaotique. Les phenomenes fantastiques qu’ on nous prophetise pour l’ epoque astronomique detroneront les programmes rachitiques, hybrides et sporadiques de notre cycle atomique. Seule une panacee authentique et draconienne metamorphosera cette agonie prodrome de l’  apocalypse et une genese homologue du Phenix. Les economistes technocrates seront les strateges d’  un theatre polemique et dynamique et non les proselytes du marasme. Autochtones helleniques, dans une apologie cathartique, psalmodions les theoremes de la democratie thesaurisante et heroique, soyons allergiques aux parasites allogenes dont les sophismes trop hyalins n’ ont qu’ une pseudodialectique. En epilogue a ces agapes, mon amphore a l’ apogee, je prophetise toute euphorie et apotheose a Monsieur Giscard d’ Estaing, prototype enthousiasmant de la neo-orthodoxie economique et symbole de la palingenesie de son ethnie gallique. 

Kαι άλλοι μιμήθηκαν τον Ζολώτα!!!!!!!!!!!

Ο λόγος του Ι. Καλαρά στα... Αγγλικά!
Η παρακάτω εισήγηση έγινε από τον Dr. John N. Kalaras, founder of Ariston University, στο Ξενοδοχείο ΤΙΤΑΝΙΑ στις 15/3/2000

Prologue

The scope of my lecture is to generate a dynamic dialogue on organizational and economic systems and techniques. Basically, my methodology is characterized by dialogue, a systematic phenomenon with every academician or epistimologist. I will systematically analyze the idiosyngracies and the characteristics of the organizational systems practiced today. The architecture of my analysis-strategy, is systematic and pragmatic, yet paradoxically is characterized by enthusiasm and synchronization between theory and practice. The harmonic synergy of mathematical models and statistical techniques, has generated theorems and axioms practiced in capitalistic economic systems. My philosophy is logical, ethical and practical and has erected organizational models that have generated economic euphoria.

The magic esthetics of my tactic, is the plethora of Hellenic terminology in my phraseology.

The genesis of tragic economic problems generated in an economy are not symptomatic, in fact they are cyclical and periodic phenomena. Such phenomena stigmatize and traumatize the economic euphoria of the agora. Economic systems basically symbolize the philosophy and ideology of the governing political party.
The chronic and pathetic egomania and megalomania of certain governors, monarchs or tyrants, their apathy for philanthropy, their enigmatic and problematic logic, generated gigantic economic crises, which stigmatized and traumatized their political career. Such practices generate phobia, panic and periodically paralysis of the socioeconomic system.

The agora, during the archaic periods, was characterized as the physical parameters where philosophers, scholars, economists and epistimologists analyzed the problems generated by the political system. The basic methodology was dialogue or rhetoric. Dialogue, in a diametric antithesis with the monologue, has magic, it is characterized by synthesis and analysis and a plethora of other lectic schemes.

Το νέο του βιβλίο "Διαλογισμοί για τη γλώσσα και τη γλώσσα μας" που αναφέρεται στα καίρια θέματα της γλώσσας παρουσίασε πριν λίγες ημέρες ο διακεκριμένος καθηγητής γλωσσολογίας Γιώργος Μπαμπινιώτης στη "Στοά του Βιβλίου". Ο τίτλος του βιβλίου "Διαλογισμοί" προήλθε από τον εσωτερικό διάλογο που κάνει ο γλωσσολόγος με τον νοητό αναγνώστη. Ο γλωσσολόγος και φιλόλογος στον πρόλογο του βιβλίου του, εξηγεί, πως το έργο αυτό απευθύνεται σε όλους όσοι αγαπούν τη γλώσσα, στους αποκαλούμενους κατά τον καθηγητή "εραστές της γλώσσας".
Για περισσότερες πληροφορίες:http://www.kathimerini.gr/4dcgi/_w_articles_kathremote_1_20/12/2010_369447

Φτιάχνουμε μόνοι μας τις σημασίες του ρήματος

1.σκέφτομαι,σχεδίαζω: Λέω να κάνω ένα ταξίδι.

2.ονομάζω,αποκαλώ Πώς σε λένε?

3.μιλάω, εκφράζομαι Το παιδί είπε την πρώτη του λέξη.

4.περιγράφω,εξιστορώ Ο καημός τους δεν λέγεται.

5.γράφω σε κάποιο έργο μου Ο Ηρόδοτος λέει στην <<Ιστορία>> του.

6.διηγούμαι,αφηγούμαι Ξέρει να λέει ωραία ανέκδοτα.

7.ψάλλω,τραγουδώ Όλοι μαζί είπαν τον ε

8.πιστεύεται,φημολογείται

9.φανερώνω,αποκαλύπτω

10.υπόσχομαι,δίνω το λόγο μου

Δημιουργία λεξικού χρησιμοποιώντας αντίστροφα λεξικά

 

ραδιοβιολόγος

σταχτολόγος

φυτοπαθολόγος

ψιμυθιολόγος

Ανακαλύπτουμε μόνοι μας τα μυστικά των λέξεων: λέω, ρημα, έπος, λόγος

Ετυμολογία λέξεων ...
Λέξεις από την ίδια οικογένεια, που -φαινομενικά- μοιάζουν άσχετες μεταξύ τους!
Τί κοινό έχουν οι λέξεις λέω, λέξη, λόγος και έπος;

λέω -> λέγω (ρήμα)

λέξη-> λόγος > λέγω 
λογ(ο) -> λέγω

έπος > από το ρήμα λέγω (από το θέμα του αορίστου β' εἶπον)

και οι 4 λέξεις ανήκουν στην ίδια οικογένεια και προέχρονται από το θέμα λεγ- με τις μεταπτώσεις (αλλαγές)  που παθαίνει η ρίζα του.

Mariza Hliopoulou Xristina Kylintirea

Δημιουργία Λεξικού Χρησιμοποιώντας Αντίστροφα Λεξικά

Η σημασία του Αντίστροφου λεξικού είναι μεγάλη για τη μελέτη της γλώσσας γιατι μας δίνεται η δνατότητα για αναζήτηση λέξεων βάσει της κατάληξής τους.

αναξιόλογος, Ε:αε
ετοιμόλογος, Ε:αε
ασυφεροντόλογος, Ε:αε*
υπέρλογος, Ε:αε

ΚΑΛΗ ΧΡΟΝΙΑ!!!!!!!!!!



 Εύχομαι σε όλους σας καλή Χρονιά και Ευλογημένη

με πρόοδο προσωπική και οικογενειακή και .....βεβαίως

γ λ ω σ σ ι κ ή!!!!!!!!!!!!